活跃学习课堂中的7个发现

关于课堂设计对学生学习影响的研究很多。充满自然光线的空间允许使用多种学习方法和活动,并且使学生在课堂上有一种主人翁感的空间明显地影响了学生的学习水平。

主动学习采用类似的原则,包括最大程度地减少诸如教师讲台,固定不动的家具等机构障碍,以及限制学生接触现实世界的经验。通过积极学习,老师逐渐将控制权释放给学生,鼓励他们成为独立的学习者。

四年前,我成为了Steelcase教育主动学习中心补助金的首位获得者。赠款提供的翻新的教室和色彩斑colorful的移动桌椅,确实改变了我的作风,我的七年级语言艺术学生及其家人。考试成绩,家庭作业完成率和成绩都在飙升,从未访问过学生教室的父母现在会定期做志愿者。过去三年中,我在我们的主动学习课堂(ALC)中进行的研究使我发现了对学生成功至关重要的七个要素。

1.反思性实践对于持续增长至关重要。

在我们的ALC中,连续反射对于教师和学生都是至关重要的,并且是期望的,并且需要对计划,实施和评估的关注。我已经学会了在任何给定情况下都可以看待多种观点,并且为我的学生建立了模型。我们不断地重新审视我们的工作,寻找与先前项目和课程的联系,希望改善整体学习体验并将其应用于现实生活中。通过研究,学生可以进行推断并得出结论,但应鼓励他们从多角度出发,超越显而易见的事物,不仅着眼于已知的知识,还着眼于可能的事物。承认,鼓励和接受失败对学习至关重要,因为我们都在努力提高个人,学术坚韧和成功。

2.社交情感学习是我们学习过程的重要组成部分。

学生旷工,欺凌行为,对学校不感兴趣以及暴力行为的增加,引发了在课堂上进行社会情感学习的需求。学生进入我的教室时充满了很多困扰学习的情感问题。积极的学习环境为学生提供了独特的舒适度,这在我的课堂上很明显。我们的无判断区鼓励冒险,失败会成为修订和改进设计的催化剂。学生可以自由移动,交流和协作。学习是一种社区经验。

3.家长和社区的参与使学习变得有意义,并提高了学生的成功率。

家长和社区显然需要课堂和学生的学习经验。尽管经常有这种渴望,但没有公开的邀请和包容的感觉。通过健康博览会和企业家研究有意将社区纳入我们的ALC中,这为我的学生的教育经历提供了真实的视角。通过将社区带入课堂并使父母参与孩子的教育,学生的成长和成功变得多方面。

4.由于不断发展的全球市场,相关内容不能受到损害。

学生可以从多种教育和职业途径中进行选择,并且仍然可以创造职业机会。今天的学生希望教育与他们的世界息息相关,并对他们的未来有意义。同时,他们希望有机会学习他们感兴趣的主题。通过个性化学习,学生可以根据自己的兴趣设计,计划和实施丰富的内容体验。ALC老师面临的挑战是确保教育经验是基于标准的,并且技能发展是显而易见且可衡量的。

5.必须优先收集数据。

数据为我们的做法提供了信誉并使其合法化。它迫使我们专注于学生为取得学术成就而需要掌握的技能,并为有关学生成长,课堂实践以及创新策略的影响的重要对话提供了基础。此外,数据为实施创新实践提供了信心。

自安装ALC以来,学生的成功率不断上升:

完成的任务从52%增加到98%

年末成绩使95%的学生有所提高,高于上一年的81%

阅读的增长目标几乎翻了一番,从35%增长到62%

6.教室的美感促进学习。

ALC是学生想花费时间的环境。明亮的原色和明亮的照明(包括自然光)鼓励并促进学习过程。他们控制的学习环境更加激发了学生的动力,带轮的家具使他们能够掌控自己的学习空间,并且可以根据需要迅速将自己分为大大小小的团体。

7.我们需要更多的ALC

主动学习将兴奋,激情和对学习的渴望重新引入我的课堂。在不断变化的教育环境中,学生需要一个空间,他们可以在这里进行头脑风暴,提出解决方案,研究有效性,分析和测试论文,并在支持和鼓励变革的环境中运用他们的思想。我观察到学生进入并过渡到活跃的学习环境,目睹了他们成长和学习成功所需要的技能时感到的自豪。当他们被迫返回传统教室时,我也接受了他们的问题和疑虑。为了更好地满足21世纪学习者的需求并为他们将来的成功做好准备,我们的学校需要提供更多的ALC。

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