数字投资组合允许更多空间来评估学生的学习

数字投资组合对于希望远离标准化评估的死记硬背路径的管理者和教育者感兴趣。投资组合允许学生以一种通常更加详细的方式展示学习,同时帮助他们建立数字技能,当他们完成教育并进入工作世界时,他们几乎肯定需要这些技能。

对于在课堂上使用技术工具的学生,可以轻松地将数字化作品集编织到课程中。在网上提交论文或任何其他类型工作的儿童已经完成了至关重要的第一步。接下来将这些材料聚合成一个程序,其中许多像Dreamdo或Sesame一样是免费的。即使像Dropbox和Google G Suite这样的基本程序 也可以帮助学生分享和安置他们的工作,以便通过其他人的邀请进行访问。

教育工作者还可以创建一种更加量身定制的方法,要求学生建立一个专注于他们期望掌握的特定任务或技能的投资组合。另一方面,那些没有感到压力的学生一口气 “按照自己的节奏放松并按照自己的节奏工作”,正如亚当·威廉姆斯在2013年的论文中所说,“电子档案袋:帮助学生掌控他们的学习 “。

“EPortfolios允许学生通过深度和自我反思来学习所需的材料,”他写道。“他们还帮助学生学习数字技能,无论他们选择什么样的路径,都将在未来得到回报。”

一个关键的缺点是,并非所有学校或所有学生都可以使用技术工具。虽然大多数人都是在这一点上,但这里假设数字平价,但对于每个地区甚至某个地区的每个学校都不是这样。

学生还需要熟练使用这些数字工具才能展示他们的作品。多项选择评估只需要2号铅笔和电脑表。数字投资组合当然可以显示更深入,更细致的工作,需要计算机,数字应用程序以及如何在正确使用之前使用程序。

对于能够提供这些工具的学校和能够适应投资组合评估课堂的教师而言,其好处可能很大:有更多时间和(虚拟)空间来展示学习的学生,同时还包括并展示高需求的软技能喜欢沟通,协作和时间管理以及上述数字技能..

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