支持数字化转型的6种方式

确保任何一项新的edtech计划的成功与该技术本身几乎没有关系,而是与专注于学生学习和打破孤岛的努力直接相关。

LRP Media首席信息和创新官Lenny Schad在2019年波特兰举行的CoSN大会上说,当各地区将学生的学习放在首位并专注于建立成功的关系时,数字化转型更是现实,而不是梦想, 要么。Schad与IMS全球学习协会首席执行官Rob Abel进行了非正式座谈,讨论了CTO,CIO及其在推动数字化转型中的作用。

沙德说,以下是理解和执行以确保成功进行数字转换的关键要素:

对孩子进行数字化改造。“作为首席信息官,请退后一步,仔细考虑您的战略计划,并真正分析您是否有孩子在这次对话的中心。如果您看着孩子们并与他们交谈,他们会打开您的思路,” Schad说。“然后,您必须让成年者脱离您的视野,因为您中的成年者会告诉您这是做不到的。那就是我们成为解决方案的推动力的时候。”

愿意谈论棘手的话题。“如果您不谈论治理,政策以及随之而来的所有事情,那么我们就开始进行变革型领导计划是不现实的,我们没有对话。”

专注于系统,而不是孤岛。“令我印象深刻的是,我们从未在事物需要如何融合之间建立联系。对于我们需要链接在一起的事物进行了广泛的讨论,您准备好了吗?如果不是,您的号召性用语是什么?您要带什么去您所在的地区?”

在定义“方式”之前,先定义“为什么”。“这与我们的学生以及拥有全球毕业生的目标有关–我们谈到了学生和老师的准备情况,这是文化方面的重大变化以及这是如何实现的。是一个进化。我们从未谈论过设备。” Schad谈到休斯敦ISD首席信息技术官的时候。“如果要启动转型计划,则必须具有一定的了解水平。当您以很高的理解力达到那个临界点时,您就会知道如何做到这一点。”

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能够在团队的一部分中工作,以得出“为什么”。 “这需要整个领导团队的承诺,并对每个人的角色和职责有清晰的了解。如果没有,您将不会成功。在任何类型的数字转换中,您都将踩在脚趾上。您需要一个积极参与并致力于该计划的领导团队和总监。您是唯一的推动者,而您所在地区的倡议很少。如果是这种情况,则需要处理您的关系。”

意识到一个地区的数字化转型可能看起来不像另一个地区的数字化转型。“转型已成为一个危险的词,它完全取决于您的文化。每个人的转型看起来都不一样。”

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