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2011年中学教育学考试重点精要5.2:教师

时间:2012-08-24 10:44来源:www.gongkaocn.com 点击:
2011年中学教育学考试重点精要5.2:教师
卓博教育 2011年中学教育学考试重点精要5.2:教师
第二节 教师
一、教师职业的性质与特点
(一)教师职业的性质
1.教师职业是一种专门性职业,教师是专业人员
2.教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业
3.教师的神圣使命是教书育人
(二)教师的职业特点
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。一般说来,教师的职业角色主要有以下几个方面:
1.人类文化的传递者;2.人类灵魂的工程师;3.示范者角色;4.管理者角色;5.父母与朋友角色;6.研究者角色。
二、教师职业专业化的条件
(一)教师的学科专业素养
1.精通所教学科的基础性知识与技能
2.了解所教学科相关的知识
3.了解学科的发展脉络
4.了解学科领域的思维方式和方法论
(二)教师的教育专业素养
1.具有先进的教育理念
(1)新的教育观;(2)新的学生观;(3)新的教育活动观。
2.具有良好的教育能力
(1)加工教学内容,选择教学方法的能力;(2)语言表达能力;(3)组织管理能力;(4)交往能力。
3.具有一定的研究能力
学科研究和教育研究的能力。首先,应有学科研究的能力。其次,要研究教育和教学工作的基本规律,研究学生,研究教材,研究教学和教法。
(三)教师的人格特征
1.积极乐观的情绪;
2.豁达开朗的心胸;
3.坚忍不拔的毅力;
4.广泛的兴趣。
(四)教师良好的职业道德素质
1.忠诚于人民的教育事业;
2.热爱学生;
3.团结协作精神;
4.良好的道德修养。
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