5 TED课程 向学生介绍机器人技术

机器人技术在全国各地的教室中越来越受欢迎,从古老的科幻概念转变为通过解决现实问题使学生参与STEM学习的方式。

但是,障碍之一是寻找合适的资源来引入机器人技术。有时,一切都从视频和简单的课程开始。您可以在TED-Ed Lessons上找到各种与机器人技术有关的视频。

TED-Ed平台特别酷,因为教育者可以围绕任何TED-Ed Original,TED Talk或YouTube视频制作课程。找到要使用的视频后,您可以使用TED-Ed Lessons编辑器添加问题,讨论提示和其他资源。

相关内容:适用于您教室的现成TED-Ed课程

以下是5个机器人视频和课程,可帮助您开始上课:

1. 为盲人驾驶汽车:Dennis Hong使用机器人,激光测距仪,GPS和智能反馈工具为盲人驾驶汽车。他要特别注意,它不是“自动驾驶”汽车,而是无视驾驶员可以确定速度,接近度和路线的汽车,并且可以独立驾驶。

2. 机器人可以发挥创造力吗?170多年来,人们一直在努力解决人工创造力问题以及人工智能问题。例如,我们可以对机器进行编程以创建高质量的原创音乐吗?如果我们这样做,是发挥创造力的机器还是程序员?吉尔·温伯格(Gil Weinberg)研究了这个创造性难题。

3. 白话之谜:机器人:1920年,捷克作家卡雷尔·卡佩克(KarelČapek)撰写了一部关于类人机器的戏剧,从而从中欧的强迫劳动一词中发明了机器人一词。杰西卡·奥瑞克(Jessica Oreck)和瑞秋·泰尔(Rachael Teel)解释了科幻小说的主要名称。

4. 您能解决多宇宙救援任务之谜吗?这是超导体的正常星期二,直到系统中的错误导致您的团队陷入11个不同的维度。幸运的是,有一个半成品的实验传送机器人可以让大家回家……如果您能弄清楚它是如何工作的。您能解决机器人的设计怪癖并使您的团队安全地回家吗?Dan Finkel展示了如何。

5. 图灵测试:计算机可以通过人类吗?什么是意识?人造机器真的可以思考吗?对于许多人来说,这些都是人工智能未来的重要考虑因素。但是英国计算机科学家艾伦·图灵(Alan Turing)决定不考虑所有这些问题,而选择一个更简单的问题:计算机可以像人一样说话吗?Alex Gendler介绍了Turing测试,并详细说明了一些令人惊讶的结果。

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