除重新划分范围外 使用学区GIS数据的4种方法

这使我们在检查建筑物中学生身体的构成时要注意另一层。它为我们添加了一个全新的数据领域,以发现趋势,然后查明特定问题并提出解决方案。

在我们最近的重新分配过程中,当我们意识到自己的一所学校根本不是邻里学校时,我们发现放任自流是一种后果,其中一半以上的孩子是转学学生。学校的表现不佳,每个人都以为孩子们居住的社区与此有关。

发现很大一部分孩子是转学学生,这使我们能够让他们回到离他们最近的学校,然后在整个学区更公平,更有效地分配资源。这些孩子以及该地区的所有其他孩子现在都受到了很大的震动,而且我们有一定的持续可见性,因此我们有信心在未来继续发展。

2.增强债券的吸引力

再过几个月,马斯科吉学校将向我们社区的选民发行债券。我们正在与县评估员合作,以GIS格式获取房屋价值和地址,以输入到我们的GIS学校定位器(一个面向公众的门户网站)。这样一来,父母不仅可以告知孩子将在哪里上学,还可以准确估算出成功通过保证金后他们的财产税将是多少。

当然,无论何时您向别人要钱,您越能透明,您的生活就越好。我们能够提供给公众使用的数据类型将有助于选民做出明智的决定。

3.改善运输沟通

我们的GIS软件并非设计为学校交通或路线选择解决方案,但我们仍然发现它在该领域很有用。共享地理编码数据意味着在不同部门的技术工具之间具有更大的互操作性。例如,在我们的运输软件中,我们可以添加硬停,例如每天下午3点有火车通过的铁路道口。然后我们可以找出哪些学生会受到影响,以便与他们沟通准确的运输时间家庭。

不幸的是,我们是一个交通繁忙的地区,学生来往频繁,因此我们必须将学生添加到我们的交通计划中,并经常把他们带出去。当学生入学时,我们会获取他们的GIS状态,并且巴士数据也随之而来。不久,我们将使用前向门户将总线上跟踪工具中的JavaScript数据合并。一旦启动并运行,父母将能够登录该网站,并实时准确地了解他们的孩子在公交车上的位置。

4.保持边界最新

最近,当我们重新划定上学界限时,事实证明这是一个很大的改头换面。在检查GIS数据后,我们很快意识到我们的地图已经过时且无法满足当前需求。我们的重新划分流程导致关闭了部分建筑物,并完全重新使用了其他建筑物。尽管GIS数据分析表明了为什么需要更改边界,但是这种类型的变化可能导致学生,父母和工作人员的动荡和担忧。

现在,我们正在采取一种更加主动的方法,经常不断地查看我们当前的地图。自边界检修以来,我们无需进行任何更改,但我们正在研究模拟,并讨论在一到两年内进行较小的更改以确保更改最小。

使用GIS软件模拟变化应有助于我们在某些情况下完全避免将来发生边界变化。例如,目前,一个开发商正在我们地区范围内建造约100栋房屋。这将在我们的分区中产生巨大的变化,但是我们能够向前看,找到不同的方式来切分馅饼,并让那些孩子甚至在搬进来之前就被分配到适当的学校。

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