2010年1月16日浙江申论考试尘埃落定。对比浙江的这次省考与国考，不难看出两次考试有很大的相似之处，这也就提醒考生备考省考之际一定要认真分析当年国考的出题特征和考察主题。本文将从：总体特征、材料解析、问题理解三个层面对该次申论考试进行深度解析。

　　一、总体特征

　　1.紧扣热点，立足浙江省情。

　　本次申论考试的主题是“节能减排，应对气候变化”，主要测查考生对生态文明的理解。国际方面，刚刚落下帷幕的“哥本哈根气候会议”表明了世界各国应对气候变化，发展低碳经济的决心和诚心。国内方面，2010年是“十一五”规划最后一年，节能减排的成果直接与官员的乌纱帽相挂钩。具体到浙江省，浙江是一个资源匮乏的省份，既面临着发展经济的压力，也同时面临着节能减排的任务。这就需要考生能够正确理解生态文明的内涵，为发展低碳经济献计献策。

　　2.难度提升，测查能力不变。

　　根据2010年浙江省公务员考试大纲：申论主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。这与往年大纲的内容相同，具体到考试题目方面，与2009年一样，申论共包含3道题目。但是在提问方式上有所创新。同样是考察考生概括、提炼的能力，2009年是要求考生“用不超过400字的篇幅给上级领导整理一份情况反映”，而本次考试则是要求考生能够准确概括给定资料的内涵，并指出相关句子所反映的本质。

　　3.借鉴国考，改变提问方式

　　2010年国考申论以“海洋的保护与开发”为切入点，考察了考生对“生态文明”的理解，要求考生能正确把握“生态”、“生产”、“生活”的关系。同样，本次考试，也要求考生能在节能减排应对气候变化的背景下，立足浙江实际，为该省发展低碳经济，实现“生产发展，生活富裕，生态良好”的目标。本次申论考试第一题是“按照要求，谈谈你对以下两句划线句子的理解”。2010年国考申论（综合管理类试卷）第一题也是要求考生“结合给定资料中的具体事例，谈谈你对‘海洋的污染将毁灭鱼儿的家园，但让人类不寒而栗的毁灭绝非仅此而已！’这句话的理解。”这也就提醒考生，要认真研究和分析国考真题，关注时事。

　　二、材料解析

　　资料一：全球气候变暖给中国造成的影响危害。第一段：揭示主题——全球气候变暖；第二段：全球气候变暖对我国的影响危害；第三段：全球气候变暖对浙江省气候的影响危害；第四段：全球气候变暖给浙江省农业带来的危害。

　　资料二：导致全球气候变暖的原因及人类在应对全球气候变暖的过程中采取的各种措施。第一段：人类活动排放是导致全球气候变暖的主要因素；第二段：哥本哈根气候变化大会的的成果；第三段：美国日本等发达国家做出应对全球气候变化新举措；第四段：低碳行业在应对全球气候变化中的重要作用和贡献；第五段：全世界各个国家正逐渐形成共同应对全球气候变化的理念。

　　资料三：全球气候变暖的中国因素及中国在应对全球气候变暖过程中的积极探索。第一段：中国不合理的煤炭消耗结构和消费方式是全球气候变暖的一个因素；第二段：中国工业领域的能源消费加剧了能源的过度需求和浪费；第三段：中国将节能减排纳入经济社会发展规划；第四段：中国节能减排的重要选择——低碳经济；第五段：用清洁能源和可再生能源替代传统能源是节能减排的另一选择；第六段：中国制定发展低碳经济的相关政策。

　　资料四：从各个领域的能源增长形势揭示浙江省节能减排形势严峻。第一段：浙江省节能减排的严峻形势；第二段：浙江省能源消费增长的势头十分强劲；第三段：浙江省单位GDP能耗较高；第四段：选择结构调整作为节能