用Sphero 和其他edtech 蒸煮课程的8种绝佳方法

计算机科学领域的工作是美国新工资的主要来源,现在,所有工作中有四分之一是“高度数字化的”。两倍的美国人在工作中使用计算机,其中一半在非STEM领域。

但是,全国只有25%的学校开设计算机科学课,其中将编码或编程作为课程的一部分。将STEM和STEAM原则纳入课堂,为我们的学生为劳动力做准备,比以往任何时候都更加重要。孩子们已经沉浸在技术世界中,但是将STEM原理融入课堂中以使学生掌握在未来的工作环境中取得成功所需的技能非常重要。

在我们的教室里,我们使用各种工具来教授STEAM教育的价值,包括Sphero,这是一家技术公司,利用游戏作为强大的老师,它的机器人球和其他可启用STEAM学习的小工具产品系列。

现在,随着STEAM中艺术的发展,教育者有机会以非传统的方式来组织课程,从而在学习中创造出兴奋和乐趣。

除了写出使孩子们兴奋地上学和学习的数学方程式以外,还有一种艺术形式可以创造性地教授STEAM原理。学习学生设计的东西并鼓励他们使用他们的艺术技能来创作可以帮助他们以新的方式学习和成长。

将STEAM纳入他们的课程计划比大多数教育者认为容易得多。我最好的建议是尝试一下。与学生一起学习STEAM原则是引导榜样的好方法,它可以帮助教师与学生建立更好的关系。找到其他教育者的强大网络,例如我自己的其他Sphero Heroes的个人网络,可以使我联系并分享有关如何最好地向学生教授STEAM的想法。

但是,重要的是要对STEAM进行合理的怀疑,并将其纳入课堂。抓住像STEAM这样的新机遇是令人兴奋的,但教育工作者应注意他们所教的内容和方法。通常有一个适当的过程会有所帮助,但是使用STEAM时,不要对课程进行建模。相反,给学生一些活动方面的指导方针,使他们能够跳出框框思考,自己学会解决问题。

我们在Sphero的教室中使用的所有活动都强化了游戏知识,使他们成为STEAM原理的有力老师。以下列出了一些我最喜欢的在教室中使用Sphero来使您的学生加入STEAM的方法。

1.游乐场日

在操场上,我们带出坡道和其他障碍物只是为了让孩子习惯于驾驶Sphero并与Sphero EDU应用互动。加上对孩子们来说很有趣。他们提出了自己关于比赛和其他游戏(例如标签)的想法。

2.战斗机器人

Battlebots在人群中很受欢迎,孩子们可以为他们的Spheros设计战斗盔甲,并在我们的Battlebot Arena中对其进行测试。目标是让孩子们将对手击出竞技场。

3.奥运会

我们将奥运会重新定义为机器人奥运会,并举办各种活动,例如两机器人雪橇,“滑雪”跳跃,激流回旋滑雪和速滑。事件的驾驶和编码技能水平各不相同。

4.鸡蛋滴

在我们的“鸡蛋”掉落挑战中,孩子们设计了一个胶囊来握住他们的Sphero,并设计了一种机制来减慢机器人从跌落时的下降速度。使用代码和机器人中的传感器,我们计算出Sphero坠落的速度和减速尝试的成功程度。

5.线性方程

使用基本块编码,我们对机器人进行编程以“运行”线性方程。它可以帮助孩子们在工作表之外的实际环境中看到线性方程。

6.勾股定理斜线

孩子们使用勾股定理的概念来设计纸板或其他日常材料的斜面。然后,他们使用自己的Sphero Ollies跳跃其构造的坡道,并计算机器人跳跃的距离和高度。

7.火星任务

火星任务活动包括编码,沟通,协作和沉重的问题解决。孩子们在火星上有一个工作人员,在地球上有一个工作人员。火星是地球上看不到的区域。火星上的机组人员的任务是,在导航行星表面的障碍物的同时,将他们的Sphero从A点移到B点。但是,由于控件在地球上,因此他们无法对机器人进行编码。他们必须将指令传达给地球工作人员,地球工作人员会提供代码以使机器人到达B点。

8.编码训练营

在编码训练营期间,孩子们要面对一系列编码挑战。这些活动的范围从编码他们的机器人到从一个位置移动到另一个位置,再到基于多个变量创建复杂的if / then语句。目标是让学生克服这些挑战并获得编码能力。

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。

相关推荐