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教育学真题解析,凸显考试技巧

时间:2012-08-23 16:31来源:www.gongkaocn.com 点击:
教育学真题解析,凸显考试技巧

卓博教育 本文从教育学考试常见题型中挑选真题进行解析,意在告诉考生一些常用的考试技巧。

(一)选择题

选择题的形式一般分为三种:单选题、多选题、选择题(包括单选和多选)。

学课程试题则采用选择题的形式,即一组题中既有单选题,又有多选题,目的在于考察学生对知识掌握的程度和分辨、判断的能力。评分要求选出每题所给的正确答案,无论是多选了,还是少选了都不能得分。同学们一定认真看懂题目的内容、要求,认真分析、判断备选的答案。

例1:教师的根本任务是:_____________。

A.传授知识   B.教书育人   C.发展智力   D.提高技能

这4个备选答案都是教师的任务,但概念不同。题目要求是选择出教师的“根本任务”是什么。“根本”这个关键的限制词决定了对4个答案的选择,只有“B”能全面准确地反映出教师的根本任务。

例2:与社会生产劳动相比较,教师的劳动具有____________等特点。

A.复杂性   B.长期性   C.创造性   D.被动性   E.示范性

此题关键词是“特点”,特点是指某事物与其它事物相比较而具有的独特性。教师的劳动与社会生产劳动相比较有什么区别,具有什么独特性呢?分析备选的 5个答案只有“D”不能反映教师劳动的特点。选了“A、B、C、E”4个答案即得满分,而多选、少选或选错了,此题就不能得分了。

(二)填空题

填空题要求所填入的内容一定要准确、简练,否则就会影响这一题所反映的内容的准确性。教育学课程试题采用一题一空的形式。

例1:推进素质教育,要开展以培训______________为目标,骨干教师为重点的继续教育,使中小学教师的整体素质明显提高。

此题出于《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》之中,空内应填入“全体教师”,如果仅填写“教师”,就不能准确地反映出培训的要求和规模。

例2:德育过程是促进学生思想品德不断提高的过程,具有__________。

此题是考察对德育过程的基本特点掌握的情况。这是第四个特点。空内应填入“渐进性和反复性”。判断此题要抓住“不断提高”关键词。学生思想品德的形成不是一蹴而就直线上升的,也不会一帆风顺的,而是不断提高的。这就说明,德育过程具有渐进性和反复性。

(三)名词解释

名词解释主要考察对概念把握的程度。《教育学》教材中对重要的基本概念全在文字下面用横线标出,十分清楚。名词解释,首先要把握住名词的内涵,其次要抓住其中的一些关键词,不能光死记硬背。

例1:教育学——教育学是研究人类教育现象,揭示教育规律的一门科学。

此题抓住了“研究……现象,揭示……规律”关键词就会十分容易识记教育学概念了。

例2:教学原则——教学原则是根据教育、教学目的和教学的基本规律提出的,进行教学所必须遵循的基本要求。

此题要分两层识记:一、教学原则是“根据”什么“提出的”,二、是“进行”什么的“基本要求”。

注意:

“素质教育”一词以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的解释为准,即第1点。

(四)简答题

简答题不需要对问题展开论述,只需答出此题的基本要点。

例如:我国中小学课程改革的基本趋势

答:1.课程结构日趋合理化,2.课程内容综合化,3.课程形式多样化,4.重视智力开发与学生能力的培养,5.重视个别差异。

(五)论述题

论述题要求对所学过理论(要把握住基本要点)展开论述。如果要求联系实际,一定要结合本人或学校、学区工作实践、经验,把它们作为阐述观点的材料。观点和材料要统一。语言要精炼。

(六)实例分析

实例分析题,试题给出一个实例,要求用所学的某一理论去分析实例,提出自己的观点。答这类题一定要把握住某理论的几个要点,有针对性地对实例进行分析。

例如:前不久,我在xx小学见到一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语文46分”。这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。

你的感触是什么?请从教师职业道德和义务方面分析这位教师的行为。

分析这一实例,题中已明确提示,请从教师的职业道德和义务方面考虑这位教师的行为。

回答此题,首先应表明态度,你对这位教师的行为是支持还是愤慨。

其次结合实例从教师的职业道德要求分析:教师对学生要真心热爱。1.教师要对学生亲切关怀,做学生的知心朋友,2.教师要对学生的爱要做到严格要求和尊重信任相统一,3.教师热爱学生,要做到公正无私,关心热爱每一个学生,尤其是那些需要帮助的差生、落后生。

再从教师的义务方面分析:教师应关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
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