高等教育领导力中心与L EAF合作 这是一种转变学习的平台

导读 作为教育机构面临的挑战的冲击,由于COVID-19大流行的中断,高等教育中心领导(CHEL)已经成为L-的第一个合作伙伴EAF是一个敏捷框架,旨在应

作为教育机构面临的挑战的冲击,由于COVID-19大流行的中断,高等教育中心领导(CHEL)已经成为L-的第一个合作伙伴EAF是一个敏捷框架,旨在应对当今教育领域的挑战; IQ4Agile是一家专门从事教育领域规模化敏捷转型的培训,咨询和辅导公司。

CHEL由政治学家和前教务长Terri E. Givens博士创立,他在高等教育,政治,国际事务和非营利组织方面拥有30多年的成功经验。CHEL的产品包括教师发展的在线平台,该平台提供相关课程,以及在人口变化,财务挑战和教育技术进步的环境中改善管理和领导技能的支持社区。

吉文斯博士说:“敏捷的教育理念可以帮助机构更快地适应我们迅速变化的高等教育环境。” “在整个机构中采用这种方法可以帮助领导者和教师确保他们的程序和课程满足学生的需求。最重要的是,它可以帮助机构更加以学生为中心。”

L-EAF总裁兼创始人Jeff Burstein是Advanced Enterprise Agility,Inc.的框架,他说:“ CHEL符合L-EAF的机构敏捷性和精益敏捷领导力支柱,我们很高兴与Terri合作,共同完成CHEL一直是高等教育领导力领域的思想领导组织。”

在合作伙伴关系中,L-EAF和CHEL将合作为高等教育领导力的转变提供多学科的方法。

Burstein补充说:“我们希望以此为跳板,进一步推动敏捷教育运动,并引入旨在解决教育系统复杂性的创新敏捷扩展框架。”

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