北德克萨斯大学利用AI促进在线更好的课堂讨论

北德克萨斯大学(UNT)宣布了其教学和学习数字创新战略的一项新内容:一项利用人工智能(AI)来激发好奇心和在线课堂讨论中的创造力。在基于查询的讨论平台Packback的支持下,这项新工作将使跨学科的教师和学生能够设计和参与更具吸引力,更具挑战性的在线讨论,从而改善批判性思维和学习成果的可测量性。

数字策略副总裁亚当·费恩(Adam Fein)表示:“当学生和教职员工都适应由COVID-19危机引起的变化和挑战时,UNT对教学方法和创新方法的承诺从未像现在这样重要。”与联合国大学创新。“ Packback的平台使我们能够确保最高质量的讨论,这反过来又使学生能够成功地掌握课程材料。学生的学术成功是我们的首要任务。”

越来越多的研究表明,改善大学生的行为,认知和情感参与度会对学习成绩产生重大的积极影响。在UNT进行的一项研究的初步调查结果表明,Packback的平台对提高学生讨论的质量和严谨性具有重大影响,这可能会提高参与度:与使用传统讨论的学生相比,参与Packback讨论的学生更容易引用资料工具。此外,Packback的AI平台还可以帮助教师更有效地大规模提供反馈,从而腾出时间来支持最需要它的学生。

Packback联合创始人Kasey Gandham表示:“ UNT团队在寻求新创新方面的周到性和速度是独一无二的。他们始终牢记可扩展的结果。” “在COVID-19危机重塑高等教育领域之际,他们的工作应为其他机构树立榜样,以寻求在转向在线学习的同时保持对学生成功的关注。”

与Packback的合作伙伴关系是更广泛计划的一部分,旨在进一步提高UNT在在线学习质量方面的领导地位。Packback的平台使用AI和机器学习为超过2,000名讲师和450,000多名学生提供基于查询的在线讨论,这些学生迄今已发布了1200万个问题和答案。

关于UNT

UNT是美国最大的公共研究型大学之一,拥有39,000名学生。UNT被卡内基分类评为第一级研究型大学,它是北德克萨斯州和该州创造力,推动进步,创新和企业家精神的催化剂。去年,UNT学生从其14所学院和学校中获得了9,600个学位,该大学提供106个学士,88个硕士学位和37个博士学位课程,其中许多课程获得了国内和国际认可。UNT的世界一流教师每天都在取得突破,其学生和校友正在改变他们周围的世界。

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