导读 新资源响应，并在他们改进高质量在线学习实践的指导下为教师提供支持一本新的剧本针对美国突然转向在线学习的情况，并试图帮助教师将学生的
新资源响应，并在他们改进高质量在线学习实践的指导下为教师提供支持
一本新的剧本针对美国突然转向在线学习的情况，并试图帮助教师将学生的成功作为其在线教学实践的核心。
由于发生了COVID-19大流行，全国的高等教育教师被迫在有限的准备或指导下将其教学在线上进行。但是现在，新的指导方针旨在帮助教师应对这一教学方法的转变，同时继续关注学生的成功。
响应COVID-19，在线交付高质量的指导书是一本以教师为中心的剧本，旨在改善在线环境中的课程设计，教学和学习。该指南特别注意首次进行在线教学的讲师的需求，该指南提供了随着时间的流逝而开始和改进的策略。