普渡大学教师庆祝富布赖特学者奖评选

印第安纳州西拉斐特 — 改善阿尔茨海默病的治疗方法、了解脑外伤如何导致心脏功能障碍以及推进 K-12 STEM 教育是代表普渡大学六名教师的一些研究项目,这些教师已被任命为富布赖特学院学者。

这些教职员工将在、菲律宾和整个欧洲受人尊敬的研究中心任教和开展研究。入选该奖项的项目有望在健康科学和社会福利方面取得进步。这些教师获奖者是普渡大学一年中获奖人数第三多的学生。

根据普渡大学教务长办公室的说法,富布赖特学者奖是教师可获得的最负盛名的国家和国际奖项之一,被认为是衡量大学表现的指标,同时支持大学在国际化和跨文化学习方面的努力。富布赖特教职员工还通过带回多样化的教学方法和理念来加强普渡的课堂学习。

获奖者、项目和目的地

Kingsly Ambrose ,农学院和工程学院农业与生物工程副教授。Ambrose 将住在,研究“使用粒子尺度数据对香料进行无损质量评估”并教授农业和食品工程。他将由位于哥印拜陀的泰米尔纳德邦农业大学主持。

Brenda M. Capobianco,教育学院课程与教学系科学教育和工程教育教授(提供)。Capobianco 将住在爱尔兰的戈尔韦,研究科学教师候选人及其大学教师如何在对自己的实践进行行动研究的同时概念化和整合工程设计。国际合作的目标是促进 K-12 学生的 STEM(科学、技术、工程和数学)学习。她将由爱尔兰国立大学主持。

Craig J. Goergen,工程学院韦尔登生物医学工程学院 Leslie A. Geddes 副教授。Goergen 的研究将侧重于“回顾性门控多光谱 4D 光声心脏和脑成像”。他计划与法国的合作者合作研究外伤后的心脏重塑,特别关注脑外伤如何导致心脏功能障碍。他的主办机构是蒙彼利埃大学。

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