退休校长对未来教育的预测

作为一名教育工作者,澳大利亚基督教学院 (ACC) 摩顿校长加里安德伍德 (Gary Underwood)在过去十年中见证了巨大的成长和影响深远的变化。

由于安德伍德在学校任职期间灌输的做法,从 2013 年开始的 110 名学生已经激增至校园内的 700 名学生和在线学生的 1,000 名。

周三,安德伍德在 ACC 工作了八年之后宣布退休,他一直致力于发展学生群体并在他的教学人员中灌输道德和前瞻性的实践。

下面,教育家与安德伍德交谈,安德伍德回顾了过去十年作为一名教育工作者,并分享了他对未来十年的预测。

TE:学校教育的性质发生了怎样的变化,这对 ACC 来说是什么样的?

回到我开始的那天,你得到了两页的课程文件,你教了其中的内容。年底,你为学生们举行了一次考试。所以你使用课程并获得良好的结果。

慢慢地,这种情况发生了变化,现在课程非常详细,但您无法适应所有内容。现在全年都有更多的责任感,而不仅仅是期末考试(NAPLAN、全年测试等)对教师施加压力,以确保学生的进步。这很难,因为与此同时,与主流学生一起上课的被诊断为残疾的学生比例有所增加,这为我们的教师创造了更多的工作。

技术彻底改变了一切——回到过去,我们把所有东西都放在一个小的高射投影仪上,然后打印出来上课时的讲义。今天,学校拥有学习管理系统,所有材料都与内容相关联,如果教师想要访问直接链接的视频 - 家中车库里不再有文件柜。

TE:我知道学院的某些教学实践导致入学人数显着增长。你能告诉我们更多关于这个吗?

当我 2013 年到达学校时,我们有 100 名学生,现在校园内有近 700 名学生,在线学生有 1000 名。

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