乐观如何提高孩子的学业成绩

导读 一项新的研究表明,母亲对孩子学习能力的乐观可以帮助他们提高成绩。在澳大利亚天主教大学的(ACU)的2,602澳大利亚女孩和男孩(和他们的母亲)

一项新的研究表明,母亲对孩子学习能力的乐观可以帮助他们提高成绩。

在澳大利亚天主教大学的(ACU)的2,602澳大利亚女孩和男孩(和他们的母亲)的研究分析了这是与孩子的成绩NAPLAN澳大利亚儿童的纵向研究数据。

研究人员发现,对孩子的学习过于自信的母亲会提高他们的学习成绩,以及他们对阅读和数学的兴趣。更重要的是,这种改善发生在小学和高中。

然而,研究还发现,母亲强大的心理信念是双向的。

分析还考察了性别差异,发现妈妈们往往对女孩的数学能力和男孩的英语能力更加悲观。”

该研究的合著者之一,来自 ACU 积极心理学与教育研究所 (IPPE) 的塔伦桑德斯博士说,一个人信仰的力量、性别刻板印象对妈妈的影响可能有助于使这些刻板印象真正成真。

桑德斯博士说:“这项研究表明,这些信念如何以可能对儿童有害的方式受到性别刻板印象的影响。”

悉尼大学研究的合著者 Rhiannon B Parker 博士说,值得注意的是,与英语为母语的母亲相比,非英语背景的母亲对孩子的阅读能力更加积极。

“但是当谈到判断孩子的数学能力时,这些母亲之间没有区别,”帕克博士说。

“我们怀疑这可能是因为来自非英语背景的母亲在考虑孩子的阅读能力时会考虑到他们家庭的独特环境”。

虽然该研究指出了母亲乐观对提高成绩的力量,但在谈论教师对学生能力的乐观时,这并不一定适用。

“教师是最常向学生证明他们在学校表现的人。因此,我们在这项研究中看到的那种事情——父母认为他们的孩子表现比学校成绩更好,他们看到这些孩子有所进步——似乎不太可能,”来自 ACU 积极心理学和教育研究所的首席研究员菲利普·帕克教授( IPPE) 告诉教育家。

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